Samfundsfag A / Engelsk A (med mulighed for morgentræning)
Samfund - politik og kultur (Samfundsfag A og Engelsk A)
Vil du forstå, hvordan Danmark hænger sammen med resten af verden – og samtidig blive skarp til international kommunikation? Denne studieretning kombinerer Samfundsfag A og Engelsk A, så du får indsigt i politik, kultur og globale sammenhænge.
Med engelsk og samfundsfag er jeg godt rustet til at forstå en verden som bliver mere og mere international. Jeg kan både forstå, forklare og kommunikere med et globalt samfund
Hvad får du med?
Dannelse og kompetencer: Du får viden om, hvordan samfundet forandres af både internationale forhold,den globale økonomi og politiske strømninger. Det handler om mennesker, om politik, om ideologier, om holdninger og meninger, om sociale rammer og relationer mellem lande. Studieretningen vil give dig de bedste forudsætninger for at forstå, hvordan vores globaliserede samfund hænger sammen.
Tværfaglige forløb: Vi arbejder med demokratiske valg, politisk kommunikation og aktuelle temaer, hvor samfundsfag og engelsk spiller sammen. I naturgeografi kan du støde på forløb, der handler om, om der er god økonomi i at forbedre verdens klima. I oldtidskundskab kan du f. eks. arbejde med opfattelsen af demokrati før og nu.
Særlige kendetegn: Studieretningen har en stærk international dimension og der er mange tværfaglige samarbejder.. Du kommer tæt på virkeligheden og lærer at navigere i globale problemstillinger.
Praksisfaglige kendetegn
Vi arbejder ofte problemorienteret f. eks. med politiske beslutningsprocesser og analyser af den engelsksprogede kultur.
Du kan støde på samarbejder med internationale og lokale virksomheder, medier og organisationer og du får indblik i, hvordan politik og kommunikation fungerer i praksis.
Studieture og oplevelser
Der er mange muligheder for studierejser med et samfundsvidenskabeligt indhold. Vi har tidligere været i Bruxelles, Dublin, London mv. Hertil kommer mere lokale ekskursioner til virksomheder i Trekantområdet. Der er også ofte besøg hos politikere eller af politikere og til magtens centrum om det er lokalt eller nationalt
Fremtidsmuligheder
Der er mange muligheder. Med denne studieretning står du med en solid døråbner til de samfundsvidenskabelige uddannelser og studier med formidling og kommunikation.
Vil du forstå Danmark i en global kontekst – og lære at kommunikere på tværs af kulturer? Så er denne studieretning din vej til indsigt og handlekraft.
Valgfag på Den Internationale
Kravet til en studentereksamen er min. 2600 timers undervisning. De obligatoriske fag og studieretningsfagene udgør hovedparten af disse timer
I denne studieretning skal du derudover have valgfag i 250 timer. Et C-fag udgør 75 timer. Et B- og et A-fag udgør 125 timer
Elever, der har Spansk A (SP A) eller Fransk A (FR A) har allerede brugt 125 af de 250 timer og har således kun 125 timer tilbage til øvrige valgfag
For elever, der er godkendt af og en del af “Fredericia Eliteidræt”, er der plads i skemaet til morgentræning. Disse elever er af skemateknikske grund udelukket fra at have Spansk A og Fransk A. Læs mere under Talentarbejde.
C fag: Erhvervsøkonomi, Filosofi, Kemi, Latin, Psykologi eller Design & Arkitektur
Det vigtige interkulturelle arbejde
På Fredericia Gymnasium er det interkulturelle arbejde en vigtig brik i den almene dannelse. Kun ved at overskride sin egen verden og involvere sig med en større åbnes for den proces, hvor dannelse bliver en mulighed. Arbejdet med det interkulturelle har i flere år været et strategisk indsatsområde og følger to spor: et internt (undervisning) og et eksternt (lokalmiljø og studierejser).
Internt (undervisning)
Arbejdet med det interkulturelle starter i undervisningen. Fra 1.g gøres arbejdet med det interkulturelle således til en del af dagligdagen på gymnasiet. Allerede i grundforløbet møder STX-eleverne i sprogfagene det interkulturelle gennem et kulturteoretisk forløb med fokus på ”cultural awareness”. For HF´s vedkommende introduceres det kulturteoretiske i kultur- og samfundsfagene. Forløbet har til formål at etablere en terminologi og et praktisk anvendeligt analyseapparat, der kan bruges i udviklingen og evalueringen af interkulturelle kompetencer.
En del af arbejdet med det interkulturelle er også, at alle elever introduceres til praksisanalyser som forberedelse til lokale studier, men især til studieturene. Gode studieture er mange ting, men det er også praksisanalyser, hvor eleverne er ude at iagttage, registrere og efterfølgende kvalificeret bearbejde deres indtryk. På den måde bliver det interkulturelle også noget, der gøres.
Kultur er noget man gør, Kultur skabes mellem mennesker,
Kultur er altid i forandring
I 2.g og 1.hf afvikler skolen en sproguge. Her arbejder fagene tysk, spansk og fransk med kultur og sprog. Særlig populært er ugens ”mød en kammerats sprog”, hvor skolens tosprogede elever og kursister får mulighed for at fortælle om deres sproglige og kulturelle baggrund. Sprogugen åbner samtidig for inddragelse af de kammerater i klassen, der er på et års ophold i Danmark som udvekslingselev.
Selv kantinen spiller en rolle, når de udfordrer elevernes vaner og smagsløg, når der en uge serveres indiske eller italienske retter.
Eksternt (studieture og lokalmiljø)
Vi har lagt vægt på, at alle elever i løbet af deres studietid oplever kulturmøder, i det nære, i det europæiske og/eller i det globale. Målet er – lidt flot formuleret – at udvikle livsduelige og engagerede unge, der individuelt og i fællesskab kan bidrage til udvikling og forandring i en verden, der er større end dem selv.
Alle elever skal have styrket deres kundskaber og interkulturelle kompetencer, så de kan agere i en global verden. Kundskaber og interkulturelle kompetencer handler her både om faglige krav til sprog, samfund og kulturforståelse. Viden om og indsigt i egen og andres kulturer er nemlig en forudsætning for at kunne agere i en global verden.
Mødet med de lokale og her i særlig grad andre unge fungerer ofte som øjenåbner for, at der er mange måder at leve livet på. Det er også baggrunden for, at udvekslingsrejser – hvor elever gensidigt bor hos hinanden – generelt er højt prioriteret på Fredericia Gymnasium. Ofte fører det til digitale brevvekslinger før og efter studierejsen og i enkelte tilfælde til kontakter for livet.
Fredericia Gymnasium har udveksling med flere skoler:
Herudover er der afviklet studierejser til byer og områder som Amsterdam, Korsika, Uganda, New York, Rom, Moskva, Berlin, Chicago, Kina etc. – alt sammen rejser, der har udvidet horisonten for alle deltagere.
Studierejserne er en del af Fredericia Gymnasiums arbejde med det interkulturelle, men kun en lille del.
Vores lokale tysk-forening ”Germanus” er en vigtig spiller, når det handler om at skabe indsigt om forholdene i Tyskland gennem foredrag, udstillinger mv.
Andre foredrag om præsidentvalg i USA, krigen i Syrien eller forhold i Afrika er på andre måder med til at udvide horisonten.
Alumner fra Fredericia Gymnasium
Mød nogle af vores tidligere studenter fra STX og HF. De fortæller her om tiden efter sidste eksamen og om de overvejelser og valg, der har ført dem videre til uddannelse og beskæftigelse. De fortæller både om de lige veje og omveje i uddannelsesjunglen – og så har de hver især et par anekdoter fra tiden på Fredericia Gymnasium.
På Fredericia Gymnasium kan du vælge mellem 12 forskellige studieretninger på STX. Ved at vælge en studieretning, der indeholder de fag, du interesserer dig for, får du mulighed for at fordybe dig i de emner, der klæder dig bedst på til din videregående uddannelse.
